ACCESO LIBRE A LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA MUNDIAL

Junto con un alumno necesitábamos revisar referencias para elaborar su tesis de maestría, en el área de huellas nucleares aplicadas a la datación de vidrios volcánicos de la región de Arequipa. El resultado fue que no pudimos obtener ninguno relevante. Noté frustración en el alumno. Teníamos las direcciones de las referencias pero no podíamos acceder (leerlas). Enviamos, a los autores, mensajes electrónicos pidiéndoles nos envíen una copia de sus artículos, esto a veces funciona, pero ese no es el camino. 

Como dándole ánimo al alumno, le conté que en Estados Unidos en la universidad donde tuve una estadía de posdoctorado, el acceso era abierto y gratuito para el alumno a cualquier referencia. Allí, no te preocupabas de imprimir o fotocopiar las referencias, simplemente los tenías en el disco duro o ingresabas en el momento que lo necesitabas. Con estas referencias digitalizadas disponibles se hacían los recortes necesarios para tus presentaciones directamente. Los conceptos quedaban rápidamente claros, porque tenías acceso a los artículos primigenios en el tema, y también a los más recientes. De forma que construir el estado de arte del tema era solo cuestión de habilidad de leer y entender. Y así podías establecer con consistencia, el problema, la justificación e hipótesis. O comparar los trabajos hechos por diversos grupos, y desde ahí identificar quienes son “autoridades” en el tema, en base a sus publicaciones. A qué líneas están orientando sus investigaciones, con qué universidades cooperan, o qué tendencias se están dando en el mundo. Sin esas referencias, caminas con la venda en los ojos por una sala plagada de escorpiones.

Ante esta situación -en el Perú, y en mi institución- y la cantidad de años padeciendo lo mismo, sentí que no habría forma de arreglarla, pueda que algunas universidades (particulares) tengan acceso a varias revistas, pero en general las universidades nacionales e institutos de investigación no tienen acceso a las que necesitan y de manera oportuna. Indudablemente la situación es peor es en el interior del país. Precisamente mi alumno es un profesor universitario de una universidad del interior. Encontrar un artículo es como pretender zurcir un pantalón que se agujerea en forma aleatoria. Y consecuentemente, las frustraciones de alumnos, ante la imposibilidad de obtenerlas seguirán acongojando a ellos y al profesor.

En consecuencia una de las salidas, tal vez la única es la de apoyar al movimiento mundial de Acceso Libre a la Información Científica, esto lo leí en Brasil hace algunos años, pero hoy dicho país ha avanzado muchísimo en este rubro, tanto que este mecanismo es sin duda uno de los motores impulsionadores de su creciente presencia en el ámbito mundial en ciencia y tecnología, hoy es “ 5º en el mundo en número de repositorios digitales, se ubica muy por delante de las potencias económicas como Italia, Francia o Australia y también posee la 2º más grande Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones (BDTD) del planeta, y ocupa el 3º lugar en cantidad de publicaciones periódicas de acceso libre” [1]. En cifras, “tiene más de 50 repositorios institucionales (bibliotecas digitales conteniendo la producción científica de una institución), dispone de un acervo de aproximadamente 75 mil tesis y disertaciones en texto integral, disponibles solamente en la BDTD, y mas de 500 publicaciones periódicas electrónicas ofrecidas en la Web “.

Esta nueva forma de encarar el acceso a las publicaciones especializadas científicas, facilita el mayor conocimiento de los propios investigadores; fortalece la sociedad del conocimiento; contribuye a la validación de la ciencia, en tanto la sociedad podría comprender y evaluar mejor la producción científica, y saber en qué se gasta sus impuestos; da visibilidad a los actores; mejora la transparencia, “quién es quién en las diversas especialidades”. Finalmente da calidad a la opinión del ciudadano sobre estos temas que cada día son más cotidianos.

A este respecto en la revista Science del (20-02-2009), aparece un artículo firmado por James Evans y Jacob Reimer de la Universidad de Chicago, sobre el acceso libre e irrestricto “on line” (tiempo real) a las publicaciones científicas, en una muestra de 26 002 796 artículos, desde 8253 revistas publicadas desde 1945, de los cuales el 88% está en ingles, cuyas versiones se pusieron “on-line” desde el 2006. 

Los resultados muestran que la influencia es mayor en los países en vías de desarrollo hasta en 100% comparado con los países ricos. Sin embargo en los pobres el impacto parece escaso, se debería al precario acceso a Internet. En cuanto a las disciplinas, se nota que no habría influencia en ciencias físicas, ni sociales, pero si se incrementa fuertemente en publicaciones multidisciplinarias. 

La explicación sería que en física la costumbre es que los artículos ya circulan en calidad de “preprints” o que las mayorías de ellos son ya de acceso total. Esto último dice mucho del caso peruano, respecto al campo de física, aquí ese resultado no es aplicable pues estamos seguros que las citaciones se elevarían notablemente dado que la mayoría de las universidades públicas de Lima, Piura, Tacna, Trujillo, Arequipa y Ayacucho, donde hay escuelas profesionales de física, ninguna de ellas tienen acceso “on-line” ni a siquiera una revista.

De otro lado mirando la Inclusión y el Desarrollo Sostenible, tan hablado el año 2008, en las rondas del ALCUE, este nuevo paradigma contribuiría a promover la inclusión digital del país. 

Porque no solo hay hambre de pan, hoy día, sino también hambre digital. De ahí que no basta el Vaso de Leche, se requiere para complementarlo el PAN DIGITAL. 

Una política pública que considere el acceso a la información, oportuna y de calidad, en todo el país. Deberíamos comprender que así como reclamamos el derecho a la opinión, también deberíamos hacerlo por el derecho a la información, porque de otra manera, 

¿cómo podríamos opinar –mejor- si no estamos –bien- informados?.

Más información menos confusión.

Más tecnología menos ideología.

Más conocimiento menos armamento.

El Mirador Nuclear

Lima, 26 de febrero de 2009

[1] Journal da Ciencia, 23-02-2009

Dibujos desde Science Vol 323 20-02-2009

Referencia: http://agustinzunigacienciaycultura.blogspot.com/2009/02/acceso-libre-la-produccion-cientifica.html

ENERGÍA NUCLEAR NUEVO CONTEXTO

Si ojeamos los diarios y vemos alguna opinión sobre la Energía Nuclear, deberíamos indagar su procedencia y consistencia. Mayoritariamente la asocian, lamentablemente, solo a aspectos militares o de armamentismo. Porque efectivamente en la historia lo que mas se recuerda son los proyectos relacionados con ella, como el Proyecto Manhattan (EUA) y la bomba atómica. 

En esas épocas la prioridad estaba dirigida hacia la seguridad y poco hacia el cuidado del medio ambiente, produciéndose inmensos pasivos, y altísimos costos, como es el caso de Alemania Oriental, que en su momento era el proveedor de uranio enriquecido para la URSS. Algunas áreas aún continúan con este problema en Rusia. 

Otro elemento que permitió la afectación al medio ambiente, fue la carencia de normas regulatorias suficientemente fuertes que asegurasen la explotación del combustible nuclear (prospección, explotación, enriquecimiento y repositorio) acorde con la conservación del medio ambiente a niveles aceptables y hasta deseables.

En la actualidad para obtener la licencia de construcción de una planta nuclear se considera el ciclo de vida completo de la instalación, incluyendo la gestión de los elementos combustibles gastados y también el proceso de decomisionamiento o desmantelamiento que alcanza los aspectos de remediación del medio ambiente. Luego del cierre de una central la naturaleza debe quedar tal como antes de haberla instalado. Todos estos aspectos se toman en cuenta en la etapa de planeamiento y deben ser considerados en el costo total.

Sí los tiempos han mudado desde la óptica estrictamente de seguridad hacia la conservación ambiental. Surge también otro aspecto, que los tiempos actuales ponderan, es la perspectiva del mercado (de la demanda internacional) lo que obliga un cotejo de viabilidad económica, y la comparación con otras fuentes de energía, por lo que estas también debería considerar sus costos ambientales, como es la inundación de extensas áreas cuando se construye una central hidroeléctrica o la emisión de CO2 para el caso de centrales de carbón o petróleo.

También los tiempos actuales exigen ver que, en el ámbito internacional la energía nuclear cubre diversos porcentajes del total de los requerimientos. Francia 76%, Lituania 64.4%, Eslovaquia 27% , EUA 19.4%, en países emergente como Brasil, India y China, menos del 3%. Así que no debería llamar la atención que estos países emergentes, de cara a su desarrollo, sean los que van a presentar mayores expansiones en el uso de la energía nuclear. 

En el caso Brasilero se habla de algunos reactores hasta el 2050. Es decir que es natural que estos países pretendan tener porcentajes comparables con los países desarrollados si pretenden tener sostenibilidad en su crecimiento industrial y de bienestar.

Siguiendo la línea del mercado, el costo de uranio ha pasado la libra de 10$ a 100$, lo que ha provocado un surgimiento de empresas en diversos países, talvez insospechados por su escaza presencia en la producción de uranio, tal como el Perú. Esta situación ha llevado a la aparición de empresas jóvenes que podrían llegar a países “jóvenes” en estos temas, carentes de marcos regulatorios consolidados y exigentes, y posteriormente provocar situaciones indeseables de manejo de las radiaciones y afectación del medio ambiente.

Esto ha puesto a la comunidad nuclear algo incomoda y preocupada. Por lo que el organismo internacional de energía atómica, conjuntamente con países de amplio dominio regulatorio y tecnológico nuclear y organizaciones no gubernamentales interesadas en la industria nuclear, se han reunido a fin de elaborar códigos de conducta, principios de buenas practicas y particularmente mecanismos de transferencia de conocimientos.

Reconociendo que el aspecto peculiar de la energía nuclear es ser un negocio altamente sensible y globalizado, que si algún accidente ocurre en algún país, sus consecuencias afectarían a todo el sector nuclear en el mundo entero, es que se hace necesario establecer normas o principios universales que garanticen la seguridad de los trabajadores y del publico. También es de responsabilidad corporativa de establecer políticas y estrategias para enfrentar el problema de los desechos radioactivos.

Todos estos aspectos en el momento actual le dan un contexto diferente a los vividos en décadas pasadas. En el caso peruano, no ha realizado aun un debate extenso y necesario sobre temas importantes como: el papel del estado en el manejo de los materiales nucleares, y la participación del sector privado; o si la entidad regulatoria debería ser mas independiente y dejar el IPEN; o frente al uso de la energía nuclear discutir el tratamiento de los desechos radioactivos, que no solo son los que se producirían con los elementos combustibles de la central, sino también los producidos por la industria, servicios médicos y fertilizantes.

Temas tan complejos e interrelacionados como ellos es posible que a muy corto plazo nos obligue a formar maestrías en gestión nuclear frente a la oferta actual y demanda futura. Estos retos y discusiones competen al estado, las empresas y la sociedad. Que deben confrontarla sobre la base de información científica y técnica, afín de no promover temor si se usara información incompleta y superficial. El hecho que no se hayan dado estas discusiones muestran la carencia de espacios donde la confrontación técnica se manifieste, como son las universidades y colegios profesionales, y que desde allí la sociedad pueda tomar decisiones mas fundamentadas.

El Mirador Nuclear

Lima, 20 de setiembre de 2008

Referencia: http://agustinzunigacienciaycultura.blogspot.com/2009/01/energa-nuclear-nuevo-contexto.html

SUBSIDIO A LOS PAISES RICOS : LA FUGA DE TALENTOS

En un edificio antiguo, construido sobre lo que fue un gran molino, se hallaban los departamentos para estudiantes de la universidad, Carolina del Sur (EEUU), que quedaba a una cuadra. Allí moraban brillantes jóvenes “importados” desde los países subdesarrollados.

En el grupo (Molectronic = Electrónica Molecular, grupo del Dr. Jorge Seminario) donde había sido invitado a trabajar, como posdoctorado, tenía seis peruanos todos electrónicos, 4 haciendo maestría y doctorado y 1 todavía en pregrado todos venían de la UNI. El grupo se completaba con dos argentinos, 1 chino, 1 americano y 4 hindúes. Esta preferencia por peruanos, era porque el que dirigía el grupo también era peruano, un ingeniero electrónico, maestro en física y doctor en química, nacido en Piura, y egresado de la UNI.

Mientras compartíamos los trabajos, ellos comentaban que provenían del interior del país, otros nacidos en Lima, residentes en barrios de la periferie de Lima, uno de ellos había vivido en la residencia de estudiantes de la universidad, sus padres vivían en Huancayo, sus apellidos exaltaban su origen andino.

Ahora en EEUU, ellos estaban viviendo con mayor comodidad, tenían sus autos, departamentos amoblados, viajaban a diferentes conferencias dentro del país y a veces salían a Europa, sus trabajos siendo muy novedosos, se hacían realizables, en los plazos, porque disponían todo, tanto en suministros y equipos de laboratorio modernos, cuanto en acceso digital a todas las revistas científicas. En las conferencias donde asistían, veían en directo a los autores de libros, teorías y artículos decisivos, argumentando sus puntos de vista en debates fantásticos. Estas eran oportunidades para conversar con los integrantes de los diversos equipos científicos que trabajaban en temas similares. En el almuerzo, o en la cena eran momentos de gran producción científica, de intercambio de ideas y también de esparcimiento.

Haciendo un estimado grueso, considerando a todas las universidades de estados unidos, los estudiantes peruanos y profesores instalados, con mas de tres años seguramente superan los 300. Así el Perú contribuye a este país con unos 250 doctores o científicos en actividad.

Situación similar observé cuando visité en Geneve (Ginebra), ciudad fronteriza de Suiza con Francia, el Centro de Investigación Nuclear Europeo (CERN). Allí cuatro peruanos físicos, 3 se San Marcos y 1 de la UNI, trabajaban en oficinas muy agradables, parecían ambientes de hoteles, ellos participaban de experimentos relacionados con colisiones nucleares de alta energía. Tenían visa de diplomáticos, la institución les proveía de vitaminas para incorporar en sus desayunos o cenas en su departamento. Con ese dinero ya habían llevado a sus padres de visita, otros a su novia y comenzaban a instalarse para formar una nueva familia. Tenían la seguridad que terminado su doctorado, proseguirían el postdoctorado y luego, se instalarían en alguna universidad. Para este fin tenían que trabajar durísimo, hacer publicaciones, participar en proyectos, acumular puntos para el concurso, que es estrictamente objetivo y libre.

En mi estadía en Brasil en la facultad de física el numero de estudiantes de posgrado eran 70, de ellos 15 eran peruanos, casi el 20%. Tomando en cuenta a toda la universidad, la cifra alcanzaba 80, que extendiéndola a todo Brasil, se llegaría a los 300. Ellos eran mayoritariamente de ciencias e ingeniería, provenían de las universidades públicas de Lima y del sur del Perú.

Ellos no pretendían volver al país, sabían hasta la saciedad, las dificultades que tuvieron mientras estudiaban pregrado sea para adquirir libros, disponer dinero para el pasaje y comida o ayudar a sus padres, tenían que vender ropa durante los meses de enero, febrero y marzo para financiar sus estudios del semestre, caminar por la Lima entera enseñando cursos de nivelación, muchos de ellos vivieron en cuartos de 4 m2 en las azoteas de las casas al frente de la universidad. Sabían de los bajos salarios de los profesores, por lo que tenían que enseñar en dos o tres universidades imposibilitando la investigación.

Conocían de las dificultades de ser reconocidos por su grado, consideraban que en la universidad e instituciones similares los concursos no se ganaban por mérito, sino por intereses de grupo. Estaban enterados de las dificultades de conseguir vacantes. Su estadía en brasil por el contrario les ofrecía, una beca de estudio que les permitía alquilar un departamento, amoblarlo, volver al país de ves en cuando, llevar a sus padres a visitarlos, facilitar la llegada de un hermano u otro amigo, y si se dan las condiciones hacer familia brasileña de esta manera asegurarían su legalidad de residencia. Con seguridad el 90% de ellos no volverían al país.

Así el número de científicos e investigadores peruanos en ciencias e ingeniería en EEUU, EUROPA Y BRASIL, bordean los 800. Que es igual o mayor que el numero de científicos activos, presentes, en el Perú. Esta es la importación gratuita que los países ricos, desarrollados, inteligentes hacen de los países, subdesarrollados, pobres o que desconocen la importancia de valorar a sus jóvenes mas brillantes. Es lo que llamamos el subsidio que nuestros país hace a los países ricos entregándoles gratuitamente nuestros mejores cerebros.

Cierro esta ventana citando a Einstein quién advirtió este fenómeno hace muchos años cuando dijo que:

"Solamente serán exitosos los pueblos que entiendan cómo generar conocimientos y cómo protegerlos; cómo buscar a los jóvenes que tengan la capacidad de hacerlo y asegurarse de que se queden en el país.

Las otras naciones se quedarán con litorales hermosos, con iglesias, con minas, con una historia espléndida; pero probablemente no se queden ni con las mismas banderas, ni con las mismas fronteras. Y mucho menos con capacidad económica"

El Mirador Nuclear

Lima, 08 de abril de 2007

Referencia: http://agustinzunigacienciaycultura.blogspot.com/2007/04/subsidio-los-pases-ricos.html

ENERGÍA NUCLEAR SEGURA Y LIMPIA , A 20 AÑOS DE CHERNOBIL

El viernes pasado estuve en el colegio Santa Ursula de San Isidro, Jr. Santo Toribio, allí están desde 1940:amplios patios, árboles, jardines, construcción sólida de cemento, auditorio, cafetería etc. Un colegio que por su limpieza y orden, refleja, no solo disponibilidad de recursos económicos, si no también, experiencia de trabajo en la educación. Experiencia en enseñar y educar a niñas de primaria y secundaria. Es sin duda un colegio muy representativo del exclusivo barrio de San Isidro.

Frente a las niñas de 3º, 4º y 5º años de secundaria, presentábamos temas relacionados con las aplicaciones de la energía nuclear, y los trabajos que realiza el Instituto Peruano de Energía Nuclear el IPEN en beneficio del país, en sus 5 sedes: el principal es el Centro Nuclear de Huarangal, con sede en Puente Piedra donde está el reactor nuclear RP10, empleado para la producción de radioisótopos e investigación, luego tienen al Centro de Medicina Nuclear, con sede en el Instituto de Enfermedades Neoplásicas, donde se da servicio de a la población para el diagnóstico y tratamiento con técnicas nucleares, también tiene la Planta de Irradiación Multiuso en Santa Anita, donde se irradian productos con el fin de su conservación y de esterilización, para la exportación y uso adecuado y finalmente el local de la Autoridad Nacional, que vela por la normatividad y otorgamiento de licencias a las instalaciones y personas para que el empleo de la radiación se realice de manera completamente segura.

Resumiendo, las aplicaciones nucleares, mediante un reactor nuclear como el que dispone el Perú, reconocido como el de mayor potencia en Sudamérica, alcanzan a la medicina fundamentalmente para el diagnóstico y terapia, en la agricultura para el mejoramiento de la productividad de los sombríos y protección de plagas, también se emplean en el control de calidad de diversos procesos industriales. Pero sobre todo en la fiscalización del uso seguro de las aplicaciones nucleares.

El comentario de hoy trata precisamente, sobre el uso SEGURO DE LAS APLICACIONES NUCLEARES, la historia nos demuestra que la utilización de las nuevas tecnologías que el hombre, por su inteligencia ha construido, para su comodidad, tiene siempre dos caras, la buena y la mala, es decir se presenta el balance de COSTO / BENEFICIO.

Para el caso de la Energía Nuclear, la imagen de mas recuerdo, puede ser la mala, aquella con la bomba atómica, lanzadas en Hiroshima y Nagasaki en la segunda guerra mundial, este estigma, ha ido superándose, gracias al uso de la energía nuclear en otros campos, el de mayor envergadura en dinero, fue su utilización en la generación de energía eléctrica, mediante las conocidas Centrales Nucleares de Potencia, la NUCLEOELECTRICIDAD, basada en la reacción nuclear, denominada la FISION del uranio.

Asumiendo el reto de hacerme entendible, por radio, y solicitándoles comprensión, les diré que la generación de energía por cualquier método trata de convertir alguna fuente de energía (agua, sol, viento, carbón, petróleo, gas) en energía mecánica y desde ahí en energía eléctrica. Las dos últimas etapas son similares a todas. La diferencia clara está en el uso de la fuente, del COMBUSTIBLE, los mas conocidos son el carbón, el petróleo y recientemente el gas. De manera similar, en los reactores nucleares el combustible es el URANIO. Pero a diferencia de los anteriores, este mineral es radioactivo, lo que hace que una instalación que genere energía eléctrica por uranio, sea mas exigente en su seguridad, en la protección de los operadores y de la población circundante.

La tecnología de los reactores nucleares ha desarrollado muchísimo, estos sistemas hoy en día son AUTOSEGUROS, es decir que ellos mismos están diseñados para buscar su parada si hay indicios de posibles situaciones accidentales o de mal manejo. La planta, como los operadores deben estar autorizados, licenciados, certificados otorgados por la Autoridad Nacional del Perú en cuestiones nucleares.

El país de mayor uso en nucleoelectricidad es Francia que alcanza hasta 75% de su consumo. Inclusive la exporta. Este país no ha registrado ningún accidente. Ellos tiene muy sólida CULTURA DE LA SEGURIDAD, entendida, como el conjunto de comportamientos, que garantizan la operación segura de la central en todo momento.

En los momentos actuales cuando los regimenes que producen petróleo, dan imagen de inestabilidad política, y los precios del petróleo se disparan, las posibilidades del uso de la alternativa nuclear ha crecido grandemente. Para tener magnitudes, 1 kg de uranio, equivale al empleo de 14 mil kilos de petróleo. Las reservas de petróleo se estiman alcanzarán unos 40 a 60 años, las de uranio unos 150 a 200 años. Es por eso que China, para asegurar su crecimiento, ha decido inaugurar 5 a 7 centrales en los siguientes 15 años, similar situación está ocurriendo con Japón y Korea. Se presentan años de resurgimiento de la energía nuclear. Hasta Chile, por intermedio del Expresidente Lagos, anunció su interés en la energía nuclear, y ya inicio los primeros acuerdos con Korea del Sur.

Pero no hay posibilidades que una tecnología, trabaje segura si el hombre en cuyas manos se deposita su manejo, carece de estabilidad psicológica, valores de respeto al ser humano, al medio ambiente, .. O si regimenes, dictatoriales, autoritarios, fundamentalistas, acceden a su control. Este tipo de régimen se dio en la desaparecida Unión de Repúblicas Socialisas Soviéticas, la antigua URSS, en medio de ese ambiente, sórdido, de temor, de corrupción, se produjo el accidente mas severo de una central nuclear que registra la historia. Allí habían construido sus reactores sin la inspección del organismo internacional de energía atómica.

El 26 de abril de 1986 (hace 20 años) a la 1.30 de am, la unidad 4 del Complejo Nuclear de Chernobil, entró en condición de accidente, los sistemas de seguridad autónomos, habían sido bloqueados por la mano del hombre, por ordenes superiores, de autoridades sin conocimiento, pero con mucha fuerza bruta. En esas circunstancias hicieron un experimento sin planificación... se configuró lo inevitable ..... se destruyó gran parte del núcleo del reactor, liberando al medio ambiente material radioactivo, contaminando un área significativamente hasta 40 kilómetros, alrededor del reactor. Producto de esa explosión, murieron 30 personas y con exposiciones intensas unas 1000 personas. Entre esos muertos se encontraban trabajadores de la central nuclear y bomberos que sin mucha protección ingresaron para cerrar mayores posibilidades de fuga de radiación.

Cerramos esta ventana, para decir que LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA no son un fin, son solo medios, herramientas, que el hombre crea.... El fin es el bien común, la igualdad, la paz, la justicia ..... Por ello hoy mas que antes se requiere presentar la ciencia de manera integrada a la sociedad, las ciencias naturales y humanas tienen que aproximarse y entenderse, socializar la ciencia significa comprenderla, saber sus ventajas y limitaciones. 

Ahora que entramos de lleno al siglo XXI, a la sociedad del conocimiento, donde la ciencia y tecnología es decisiva, exige en mayor grado que los niños, jóvenes y adultos, fortalezcan su compromiso por la vida, el medio ambiente y el respeto a todas las culturas. Es decir requerimos una educación científica sí, pero fundamentada en valores que le den sustento al ser y hacer de un hombre.

El Mirador Nuclear

Lima, 23 de abril de 2006

IPEN EN DESINTEGRACIÓN, REFERENCIA 2009

Hoy parado en la esquina del edificio que cobija al reactor RP0 y el patio de la bandera, miraba hacia el edificio de lo que fue el CSEN, donde estudiamos el año 1979, la maestría en energía nuclear, y luego las diversas versiones de esta maestría y especialización de Técnicos Nucleares, allí en el primer piso estaba la biblioteca, con muchos libros, revistas, mesas para lectura y la excelente atención de la Sra. Irma López de Castilla. Ella nos ayudaba a organizar la mejor búsqueda, en esos tiempos por los 80´s teníamos el apoyo de Brasil, con su efectivo SONAR, muchos de los trabajos e investigaciones se consolidaron con esta colaboración. ¿De donde salía el dinero para que nos llegase por escrito montañas de artículos?, nunca lo entendí.

Pero no todo era estudio y trabajo, allí en el CSEN, también practicábamos después de las horas de trabajo un poco de música latinoamericana, que ciertamente estaba de moda. Con nuestros ahorros compramos los instrumentos que nos parecían más cercanos a nuestro aprendizaje, así nuestra responsable de la biblioteca escogió el bombo, lo aprendió muy bien luciéndose en algunas actuaciones que el grupo tenía en el trabajo o en aniversarios. Yo escogí la quena creyendo que, porque nuestro amigo José Albornoz lo hacía muy bien en el grupo Huayanay, nos ayudaría, y también aprendería, cosa que no ocurrió a pesar de mis esfuerzos, que incluyó un mes de estudio de la quena, en la San Marcos del parque universitario. También en la biblioteca nos reuníamos para conversar sobre el Perú, la situación social, política y científica, indefectiblemente terminábamos poniendo como ejemplo el caso del IPEN.

En una de estas reuniones a veces se incorporaba Benjamín (Marticorena), que en base a sus firmes y claras ideas, sobre el entorno nacional y mundial, nos aliviaba el camino. En estas pequeñas tertulias surgieron los cimientos para construir las organizaciones de los profesionales como la APN (Asociación de Profesionales Nucleares) y luego, cuando las cosas se pusieron perores, el SEIPEN (Sindicato de Empleados del IPEN).

En el segundo piso estaba el laboratorio de química con Paula (Olivera) y Juan (Arellano), allí se sentaron las bases de la aplicación nuclear, Trazadores Radioactivos, con Juan amante también como yo del fútbol, integramos la selección del IPEN, representándola en inmensos campeonatos de Centromín o Petroperú donde reunían a casi todas las instituciones del Ministerio de Energía y Minas, en todas dejábamos bien puesto el nombre de los nucleares peloteros. 

Igualmente en el segundo piso estaban las aulas, que fueron inauguradas precisamente con la maestría de energía nuclear de mi promoción que la iniciamos en octubre de 1978 y la concluimos en enero de 1980. De esa promoción recuerdo con claridad a los alumnos y profesores de San Marcos, como Mateo Márquez y de la UNI a Moisés Sánchez, y a Lucho Villanueva quien de vez en cuando nos invita a su casa donde volvemos a vernos con el aviador Miyahira, el electrónico nuclear Amico, el mecánico Martínez. Esta mención la realizo a aquellos que no trabajan en el IPEN. 

Pero, es inevitable que estando en estos días en el RP0, me entre nostalgia cuando ingreso a la consola del reactor y recuerdo a Eleuterio (Alvarez) operador de esta instalación, de los mas entretenidos personajes, cuyas historias siempre terminaban en anécdotas eróticas. Murió en un accidente ejerciendo su trabajo de inspector de obras del MEM (Ministerio de Energía y Minas).

Parado frente a este edificio que ya no pertenece al IPEN, ahora es del Ingemmet, discurren por mi mente páginas de aquellas épocas, cuando el IPEN se erguía como una institución jòven, en construcción, victoriosa y con futuro. Hoy contrariamente con profesionales de promedio 50 años, parece una institución cansada, sin esperanza en clara desintegración. 

Todo ha sido cedido a alguna institución del estado solo ha quedado el edificio del RP0 y el minúsculo ambiente de lo que era el generador de neutrones. La oficina de la presidencia del IPEN, ahora ocupa lo que era la oficina de mantenimiento del RPP0, allí apretujados también están la secretaría general y secretarias disputándose cada milímetro cúbico de aire. 

No sería sorpresa que muy pronto también desaparezca este ambiente del RP0, simplemente porque no se sabe transmitir a la opinión publica el uso del reactor, tenemos un Presidente que no sale ni para almorzar, tiene el complejo de las cavernas de Platón, ser rey de la oscuridad.

En el tercer piso de ese edificio (CSEN) estaban las oficinas de Seguridad Nuclear y de Materias Primas de esta última dependencia no ha quedado nada, se perdió todo el conocimiento adquirido sobre el manejo del uranio, la política de combustibles nucleares desapareció con la llegada de Fujimori, mientras que Chile, lo consolidó y hoy se da el lujo de montar sus propios elementos. 

En Seguridad Nuclear estaba el laboratorio de calibraciones, desde allí nos saludaba con sonrisa exigida la Srta. Carmen del Mas, quien murió muy joven, pero su esfuerzo y dedicación está vigente en lo que es hoy el nuevo y moderno Laboratorio de Patrones Secundarios, que destaca nítidamente en el Centro Nuclear RACSO a pesar del poco apoyo que le brindan las autoridades del IPEN. Honor al mérito de sus incasables trabajadores como Tony (Benavente) y Elder (Celedonio).

Mirar el edificio de la alta dirección, que hoy pertenece a Perupetro, es recordar aquella escena de setiembre de 1984, cuando el Presidente de entonces el general Juan Barreda, en una mañana frente a todos los trabajadores que se habían movilizado hacia su oficina para respaldar a sus dirigentes, quienes tuvieron una reunión con él por reclamos justos principalmente económicos. Luego de intervenciones de todos los delegados, le pedimos que su respuesta, se la diera directamente a los trabajadores, que estaban afuera. Pues se escuchaban las arengas en la sala de reuniones. A lo que el Presidente con semblante  furioso aceptó, dándonos la sensación que no temía a nada, y se dirigió hacia el balcón, donde también salimos todos. Entonces él desde arriba, como dirigiéndose a soldados prestos a la guerra, dijo: 

“Me parece muy bien que estén juntos, y aprovecho para recordarles, particularmente a los nuevos, de cómo he mejorado esta institución. Gracias a mi gestión hemos construido ese edificio –señalando el CSEN- y vamos a continuar con las oficinas de administración… “

Continuó narrando, diversos aspectos, para luego finalizar.

“De modo que yo les pido que vuelvan a sus oficinas”.

Cuando trató de volver a su oficina, y estando todos los dirigentes también en el balcón, pues habíamos salido juntos de la sala de reuniones, antes que gire completamente y retroceda, tomé la iniciativa y dirigiéndome a todos dije:

“Sr. General, hemos venido los delegados de las diversas direcciones, a pedirle que usted en persona, realice las últimas gestiones en el MEF, para posibilitar un aumento de salario, sabemos que con su presencia la gestión culminaría exitosamente, por ello necesitamos su respuesta”.

Entonces con el semblante, que se había tornado, casi blanco, pétreo reflejando cierta furia contenida dijo:

“Muy bien si ustedes quieren mi respuesta clara, les digo que yo acostumbro hablar y dialogar con todos, incluso me podría sacar la camisa si me lo piden por las buenas, pero cuando me vienen en mancha como hoy, jamás cedo,  como soldado tengo responsabilidades que cumplir. Por ello sí voy a viajar a Viena. Eso es todo se pueden retirar”.

Con esta respuesta,  la confrontación trabajadores con las autoridades de turno no decayeron por el contrario se exacerbaron, hasta el punto que hubieron despedidos, pero luego, con mucho esfuerzo, se consiguió sus reposiciones y finalmente se logró su renuncia, retirándose con él un grupo de casi 8 militares ubicados en diversos cargos técnicos.

Tratando de cerrar esta pagina mientras observo este balcón, que ya no pertenece al IPEN, vuelve a mi mente, la imagen que desde arriba divisé a Miriam (López) que trabajaba en el generador de neutrones, posteriormente comenzó a trabajar en Huarangal, en el grupo de Activación Neutrónica, pero como toda buena juven investigadora decidió viajar al extranjero para culminar su postgrado en EEUU. Lo logró, sin embargo, la muerte traicionera se la llevó desde Canadá sin darnos tiempo para felicitarla y contarle que el IPEN de la avenida Canadá está muriendo, sin que nos demos cuenta. Qué coincidencias.

El Mirador Nuclear
Lima, 22 de Enero de 2009

Referencia: http://agustinzunigacienciaycultura.blogspot.com/2009/01/ipen-en-desintegracin.html

LA PRESERVACIÓN DEL CONOCIMIENTO NUCLEAR EN EL IPEN UN RETO URGENTE

Una de los grandes problemas que tiene el país en el desarrollo la ciencia y tecnología nuclear, es la carencia de universidades donde se enseñe las ciencias nucleares al nivel serio, sea en pregrado y peor en posgrado. Y, esto lo venimos padeciendo desde hace muchos años, la causa principal es que no se hace atractivo estudiar una maestría en Energía Nuclear, cuando su única fuente de trabajo sería el IPEN, y el Centro Nuclear Racso. Fuera de ella no hay demanda. Así después de las tres o cuatro maestrías, que se realizaron en los 1980, 1981, 1982, fueron quedándose sin trabajo, y entonces  no era "rentable" dedicarse dos años estudiando para luego no utilizarlo. Y, esta demanda cayó porque no se conocía algún PLAN NUCLEAR, o no había. 

Las carreras de posgrado en ingeniería nuclear o tecnología nuclear en los países latinoamericanos como Argentina y Brasil, han sobrevivido porque en ellos existen CENTRALES NUCLEOLECTRICAS lo que obliga a tener permanentemente especialistas. En el Perú en la década de los 70s, cuando estaban gobernando los militares, construyeron el Plan Inca, que tenía como mira la construcción de una Central Nucleoléctrica (CN), pero luego que ingresaron los gobiernos civiles desde el 80, este Plan desapareció, y nunca mas se habló de tener una CN, con eso se cerraron las puertas para la continuidad de las maestrías. 

Ahora que el reactor nuclear RP10, puesto a crítico por primera vez (partida de nacimiento) el 30 de noviembre de 1988, está cumpliendo 25 años, nos damos cuenta que el promedio de edad de los especialistas nucleares formados en esas primeras maestrías, están alcanzando servicios de 30 años, y su jubilan está próxima, entonces se necesitan cuadros que los remplacen, pero como no hay escuelas del nivel que ellos tuvieron, la transferencia de conocimiento sería negativo, consecuentemente, se perdería el conocimiento que ellos hoy disponen. 

De ahí que, con el fin de PRESERVAR el conocimiento nuclear que dispone el país (entiéndase RACSO) se hace urgente la formación del personal joven que los remplacen, de ahí que sería estratégico, retomar la formación de posgrado en el país en primera prioridad o en su defecto enviar a jóvenes al extranjero para ser formados en áreas cómo: seguridad nuclear, cálculo neutrónico, experimentacion con reactores e instrumentación y control de reactores. Aquí estoy reparando solo en el campo de la operación segura del reactor nuclear. Que es el núcleo básico para formar una posible base humana si queremos encarar un plan nucleoléctrico. 

Con esto no estoy desconociendo que también se requieren formar especialistas en las técnicas nucleares aplicadas, es un tema diferente. 

En Sudamérica uno de los lugares de entrenamiento mas selectos está en Argentina, donde sobresale el Centro Atómico de Balseiro en Bariloche, allí se pueden formar especialistas al mas alto nivel. Ahora incluso se está abriendo un Doctorado en Tecnología Nuclear, que podría ser el lugar inicial de formación de nuestros nuevos cuadros, si es que se mira hacia afuera, o sería el complemento, a la formación de maestrías en el Perú, retomando la experiencia de los 80. 

Sabemos que la nueva conducción del IPEN, la Dra. Susana Petrick, está muy consciente de este problema y debido a su formación académica, seguro que tratará de resolver este problema, o iniciará su solución utilizando toda su experiencia. 

El Mirador Nuclear

Lima, 7 de agosto de 2013

Nota:

Esta problemática está enfrentando países latinoamericanos en lo que se conoce como LANENT

¿Qué es LANENT?: La Red Latinoamericana para la Educación y la Capacitación en Tecnología Nuclear (LANENT) fue creada para ayudar a preservar, promover y difundir el conocimiento nuclear y fomentar la transferencia de ese conocimiento en Latinoamérica.

http://www.lanent-iaea.org/doctorado-tecnologia-nuclear-argentina

Allí, aparece esta información:

Nuevo Doctorado en Tecnología Nuclear en Argentina

Publicado: 

05/06/2013

La Comisión Nacional de Energía Atómica y la Universidad Nacional de San Martín, a través del Instituto Dan Beninson, abrieron el nuevo Doctorado en Tecnología Nuclear.  Por sus características, se trata de un doctorado único en Argentina y su duración estimada es de cinco años.

El objetivo de esta carrera de posgrado es formar recursos humanos del más alto nivel en las diferentes ramas de la tecnología nuclear, con capacidad para realizar actividades de investigación y desarrollo, transferencia de tecnología y docencia en grado y posgrado. Está dirigido a egresados de Ingeniería, Física, Química u otras áreas de las ciencias exactas y naturales afines y fue diseñado con énfasis en las necesidades locales y regionales.

El Doctorado en Tecnología Nuclear comprende, además de la presentación y defensa de una tesis doctoral, la realización de tareas de desarrollo y/o investigación en tecnología nuclear cuyo nivel permita la publicación de trabajos en revistas internacionales con referato o el cumplimiento de tareas equivalentes a juicio de la Comisión de Doctorado

INVAP, EMPRESA ARGENTINA HARÁ LA INGENIERIA BÁSICA PARA EL REACTOR BRASILERO

08 de Maio de 2013
Contratada empresa para elaboração do projeto básico dos itens nucleares do RMB

E. R. Paiva Participantes da reunião técnica inaugural do Projeto do RMB com a empresa argentina INVAP assistem por vídeo conferência a cerimônia de assinatura do contrato para elaboração do projeto básico dos ítens e sistemas nucleares do projeto

O Reator Multipropósito Brasileiro (RMB), empreendimento a cargo da Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN), deverá entrar em funcionamento em 2018, no município de Iperó, no interior de São Paulo. Trata-se de um reator nuclear de pesquisa multipropósito que tem como uma de suas finalidades a produção de radioisótopos, que são a base para os radiofármacos utilizados na Medicina Nuclear e para produção de fontes radioativas usadas em aplicações na indústria, na agricultura e no meio ambiente. Nesta segunda-feira (6/5), na sede da CNEN, no Rio de Janeiro, foi realizada a assinatura do contrato com a empresa que vai elaborar o projeto básico dos itens e sistemas nucleares do reator.

O contrato se insere no âmbito dos acordos de Cooperação Bilateral para o desenvolvimento de usos pacíficos da Energia Nuclear e na declaração conjunta firmada pelos presidentes Cristina Kirchner e Luiz Inácio Lula da Silva, em fevereiro de 2008. A empresa contratada é a argentina Invap, que está projetando, naquele país, um reator semelhante ao RMB, como parte dos referidos acordos de cooperação. O contrato assinado na segunda-feira, com prazo de execução de 12 meses e valor de R$ 24,7 milhões, foi entre a Invap e a Rede de Tecnologia e Inovação do Rio de Janeiro (Redetec), entidade responsável pela gestão dos recursos disponibilizados no âmbito de convênio entre a Agência Brasileira da Inovação (FINEP), a Redetec e a CNEN. O projeto básico dos prédios, infraestrutura e sistemas convencionais, estão sendo desenvolvidos pela empresa nacional Intertechne, contratada em janeiro de 2012 também com recursos deste convênio.

E. R. Paiva
José Augusto Perrotta, responsável técnico pelo projeto do RMB, participa, por vídeo conferência, da cerimônia de assinatura do contrato, realizado na sede da CNEN, RJ		Com o RMB, o Brasil está a caminho de se tornar autossuficiente na produção de radioisótopos e radiofármacos, substâncias essenciais na Medicina Nuclear, especialidade médica que hoje possibilita as maiores chances de diagnóstico preciso e tratamento de doenças relevantes, como o câncer; e também possui importantes aplicações em problemas cardíacos, avaliação das atividades cerebrais, entre outras.

O Brasil possui atualmente quatro reatores de pesquisa em funcionamento. A produção de radioisótopos ocorre principalmente no reator IEA-R1, instalado na unidade da CNEN em São Paulo, o Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (Ipen). Esse reator, porém, não tem capacidade para produzir o molibdênio 99, radioisótopo que dá origem ao radiofármaco tecnécio 99m, utilizado em mais de 80% dos 1,5 milhão de procedimentos de Medicina Nuclear realizados anualmente no país.

A CNEN importa atualmente todo o molibdênio 99. Em 2009, com a paralisação do reator canadense que é o principal fornecedor do Brasil, juntamente com a interrupção de funcionamento de reatores na Bélgica e na Holanda, houve uma crise mundial no fornecimento deste radioisótopo. O Brasil buscou alternativas de importação na Argentina e na África do Sul, mas a área de Medicina Nuclear nacional precisou adaptar-se a uma situação de crise no abastecimento.

O reator do Canadá voltou a funcionar e a crise de 2009 foi contornada. A situação, porém, criou a expectativa de se garantir ao Brasil independência na produção dos radioisótopos utilizados na medicina. O RMB tornará isso possível. Além de já ter local definido, um terreno de 1,2 milhão de metros quadrados cedido à CNEN pelo Centro Tecnológico da Marinha em São Paulo (CTMSP), o empreendimento foi incluído no Plano Plurianual do Governo Federal (PPA- 2012-2015), com uma previsão orçamentária da ordem de R$ 400 milhões para o período. O custo total estimado do RMB é de U$ 500 milhões.

Além da produção de radioisótopos, o RMB também tem como funções básicas a realização de testes de irradiação de combustíveis nucleares e materiais estruturais utilizados em reatores de potência, bem como a realização de pesquisas científicas com feixes de nêutrons em várias áreas do conhecimento, atuando de forma complementar ao Laboratório Nacional de Luz Síncrotron (LNLS). O empreendimento RMB está sendo coordenado pela Diretoria de Pesquisa e Desenvolvimento da CNEN com a participação de seus institutos de pesquisa e conta com a parceria do Centro Tecnológico da Marinha em São Paulo, CTMSP, e do Governo do Estado de São Paulo.

Da Assessoria de Comunicação da CNEN

Referencia: https://www.ipen.br/sitio/?idc=13383

UN BLOG QUE NACE PARA INTEGRAR A LA COMUNIDAD NUCLEAR

Hoy 4 de agosto de 2013, voy a iniciar este BLOG, luego de muchas postergaciones, porque hace casi 4 años, lo creé, algo parecido, pero lo perdí por razones que pueden ser inexplicables. Esta pérdida me desanimó en reconstruirla, pues se me desvanecieron casi 70 articulos, sin embargo ahora me da nostalgia por compartir con algunos alumnos, profesores y compañeros de trabajo, que lo vieron y seguramente les habría sido interesante, aunque fuera muy superficialmente. 

Ahora que hay infinidad de contactos en el mundo entero, lanzar un blog mas, puede parecer inservible, o inútil. Pero es que el objetivo no es competir con los BLOGS existentes, sino tener un espacio donde pueda escribir, los diversos temas que surgen a diario, considerando que mi trabajo está completamente relacionado con el CONOCIMIENTO Y TECNOLOGÍA NUCLEAR, y creo que aunque parezca extraño sí hay cosas que se pueden compartir con la comunidad nacional que les gusta ciencia y tecnología. 

Esta comunidad, no son todos científicos especialistas en una parcela del conocimiento pero a gran profundidad, también están los menos especialistas, como los abogados, entre estos extremos hay muchos interesados, en especial los relacionados con el sector educativo: estudiantes desde primaria hasta universidad, y los docentes. A ellos les interesará aspectos históricos, materiales didácticos, diversos. En particular utilizando los diversos laboratorios que hay en el Perú.

Otro gran sector de esta comunidad, están los relacionados con las aplicaciones de la ciencia y tecnología nuclear como los relacionados con las aplicaciones médicas, luego industriales, medio ambiente, alimentos y regulaciones. Es decir que la comunidad es amplia, consecuentemente, hay mucho qué decir y qué compartir. 

La comunidad no solo tiene que ser la que reside en la capital del Perú, muy por el contrario, se debe extender a todo el país, pues en las diversas regiones, están la juventud y futuro de la ciencia nacional. A ellos irá mucho de nuestro esfuerzo, tratando de interconectarnos virtualmente y sentirnos cercanos, tenemos que hacer GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO NUCLEAR nacional (gestionar el recurso humano, gestionar las TIC y gestionar los contenidos). Hay mucho material solo dependerá de la correlación que se cree y fortalezca.

A esta comunidad, me gustaría unir también al trabajador de las entidades relacionadas, orientados a involucrar a sus hijos a  fin de sentirlos partícipes de la construcción de este conocimiento.

Así que me importa que me lean, que visiten este blog, pues el indicador del número de visitas será nuestro indicador principal. 

Allá vamos comunidad nuclear del Perú y del mundo. 

La Pluma del Viento

Lima, 4 de agosto de 2013